高考新文科背景下教师教育共同体建设高峰论坛在武汉举办 -九游游戏下载

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湖北第二师范学院 2025-01-13 5 0

湖北第二师范学院位于九省通衢的湖北省武汉市,是一所以教 师教育为主要特色,经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管 理学和艺术学等学科协同发展的省属普通本科院校,是湖北省教师教 育的重要基地之一,是教育部人工智能助推教师队伍建设试点高校、 教育部“互联网 中国制造2025”产教融合促进计划建设院校、湖北 省“优师计划”主培学校、 “湖北省2011计划”牵头高校,2023年获批第三批国家语言文字推广基地。

招生对象及条件:面向全国招生,原则上高考成绩过当地专科 录取线;少量招收优秀的具有高中、中专文凭或 同等学力者;身心健康,品行端正;即日起开始报名,额满为止。

报名方法: 考生持身份证、毕业证或准考证 原件及复印件到学校进行咨询报名,或登录学校网站进行报名。

入学资格查询:考生可通过电话或登录学校 网站查询入学资格审核结果;通过入学资格审核后由学校统一发放入学通知书。

交费方式:根据湖北省发改委物价部门鄂价费〔2014〕 95号文件精神,学院将对缴费项目及标准提前在九游游戏下载官网进行公示。

10日,新文科背景下教师教育共同体建设高峰论坛暨《班主任之友》创刊40周年研讨会在湖北第二师范学院举办,来自全国知名高校、期刊社和各地中小学班主任代表等500余人汇聚武汉,以新文科建设与高校与中小学融合发展为主题,共同探讨新技术背景下的新文科人才培养模式改革及教师专业化成长路径。高峰论坛和研讨会由湖北第二师范学院副校长田恒平主持。

湖北第二师范学院校长、《班主任之友》总编辑郑军致开幕辞。他表示,新文科赋予教师教育新内涵,对教师培养提出新要求。教师不仅要掌握多学科知识,还要具备跨学科教学能力,能够利用信息技术开展跨学科主题教学。新文科建设也赋予班主任工作新内容,班主任必须更加注重学生的全面发展,更加注重学生创新能力培养和个性化教育,更加注重利用现代技术手段提升教育质量。他希望与会代表围绕“加快培养新时代文科人才、提升国家文化软实力”目标,积极探讨新文科建设背景下班级管理工作的理论与实践,促进班主任工作的科学化、时代化、信息化,以此次会议为契机,推动更多高质量创新思想和实践成果产生。

在主题报告环节,十三届全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、华中师范大学教育学院周洪宇教授表示,新文科建设是中国政府立足新时代国家发展需要所做出的战略部署,发展新文科正是要回应中国发展的需要,新文科建设的宗旨是培养具有中国立场的时代新人,创造中国特色的思想理论,在国际上传播中国价值、形成中国影响。

全国优秀教育工作者、语文特级教师李镇西以“ai技术与教育人性”为题作专题报告,对教育数字化背景下校园文化建设、语文教学改革、学生评价模式和教师专业发展提出了独到见解。

在主旨演讲环节,华东师范大学课程与教学研究所教授、《全球教育展望》常务副主编刘良华,华中师范大学早期教育研究中心主任蔡迎旗,湖北省教育科学研究院教师发展研究中心主任程少波,以及来自全国的优秀中小学班主任代表王栋生、桂贤娣、于洁等,分别作主题发言。

主题发言结束后,与会专家还与现场观众进行了交流互动,一起探讨新文科与教师教育共同体建设的相关问题。现场还进行了《班主任之友》“四十年四十文”颁奖活动。由湖北第二师范学院党委副书记、《班主任之友》编委会副主任胡兴,湖北第二师范学院副校长、《班主任之友》副社长张红梅为获奖者颁奖。

张红梅在闭幕致辞中表示,将继续推进新文科建设,支持《班主任之友》杂志发展,共建高水平教师教育共同体。

据悉,承办此次研讨会的《班主任之友》创刊于1984年,共刊出680期,已刊发文章15000余篇,内容聚焦班级管理和学生德育,成为全国班主任的必读期刊。(余易、蔡涛)

湖北第二师范学院全日制自考本科介绍

高等教育自学考试于1981年经国务院批准创立,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等 教育形式,是我国高等教育的重要组成部分;在建设高质量教育体系新阶段,着眼构建学习型社会和

终身教育体系,满足知识经济时代的社会需求,为我国经济社会发展培养了大批实用型人才。

湖北第二师范学院全日制自考本科办学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面 贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,优化教育条件规范开展自考助学活动,立足国家需求、

服务社会发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

办学优势及特色

湖北省是国家高等教育自学考试综合改革试点省份,学校率先参与自学考试综合改革试点,优化

管理、深化创新、多措并举,成效显著。

湖北第二师范学院招生专业

小学教育

学前教育

新闻学

会计学

动画

视觉传达设计

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关于2023年上半年高等教育自学考试小学教育专业社会考生毕业论文..

湖北第二师范学院关于艺术类招生相关工作的严正声明

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